«El talento se aprende, se contagia, se provoca. En la familia, en la educación o en la empresa, los talentos existen como existen los seres humanos. Que brillen con especial intensidad es tarea de cada uno y procurar que esto ocurra tarea de todos. La sociedad avanza y se desarrolla, y con ella el bienestar de sus integrantes, cuando se desarrolla al máximo el potencial de sus talentos. Entre todos podemos ayudarnos. Desconocemos la medida real de nuestro talento, de nuestro verdadero potencial; por eso lo desaprovechamos y estamos persuadidos de que no hemos dado aún lo mejor de nosotros mismos. Este libro nosmuestra cómo provocar ese talento que cada uno de nosotros atesora yque necesitamos desarrollar. El que a lo largo de la Historia acertó a desarrollar el ser humano, desde Newton hasta Apple, pasando, quién sabe, tal vez por ti.»

Este es ese manual. Una obra que sirve para eliminar viejos esquemas y llegar de un modo práctico al fondo de los problemas de cada hijo, con cariño, acierto y comprensión, dando respuesta a inquietudes como:¿En qué piensa y qué siente el adolescente?¿Por qué tiene ciertos comportamientos y cómo han de reaccionar los padres ante ellos?¿Cómo alimentar la autoestima de un hijo?¿Cómo interpretar sus gestos y palabras?¿Cómo hacerle entender que sus padres están en su mismo equipo, incluso cuando le corrigen?Descubre y aprovecha la adolescencia, aprende a hacerla más fácil y disfruta de una etapa decisiva en la vida de tu hijo.

Un llibre excepcional que canviarà la teva concepció sobrel'herència genètica i el desenvolupament de la intel·ligència
Albert Einstein no va aprendre a llegir fins als set anys i la sevamestra va dir que era «mortalment babau». Li va costar molt accedir al'Escola Politècnica. La seva tesi doctoral va ser considerada«bastant mediocre». Malgrat tot, Einstein va acabar convertint-se enun científic genial, i la llista de genis que, com ell, van ser malsestudiants és molt llarga: Edison, Graham Bell, Stanley Kubrick,García Lorca...
A Tots els nens poden ser Einstein qualsevol pare pot trobarles claus que porten els nostres fills al màxim de la seva capacitat.Fernando Alberca hi planteja una sèrie de pautes i exercicis pràcticsperquè els nens i adolescents incrementin la seva capacitatintel·lectual.
· Per ensenyar els nens a pensar adequadament.
· Perquè adquireixin l'habilitat de resoldre problemes.
· Perquè practiquin la creativitat intel·lectual.
· Perquè adquireixin la motivació necessària i creguin en ellsmateixos.
«Hi ha milions d'Einsteins al món. Jo n'he trobat centenars. Qualsevol que llegeixi aquest llibre pot fer que un nen aprofiti les sevespossibilitats reals, que sovint són més grans del que ens pensem.»
«La capacitat de l'ésser humà és infinita i tots els nens són capaçosde qualsevol cosa si troben el mètode i la motivació adequada.»Unllibre excepcional que canviarà la teva concepció sobre l'herènciagenètica i el desenvolupament de la intel·ligència Albert Einstein nova aprendre a llegir fins als set anys i la seva mestra va dir que era «mortalment babau». Li va costar molt accedir a l'Escola Politècnica. La seva tesi doctoral va ser considerada «bastant mediocre». Malgrattot, Einstein va acabar convertint-se en un científic genial, i lallista de genis que, com ell, van ser mals estudiants és molt llarga:Edison, Graham Bell, Stanley Kubrick, García Lorca... A Tots elsnens poden ser Einstein qualsevol pare pot trobar les claus queporten els nostres fills al màxim de la seva capacitat. FernandoAlberca hi planteja una sèrie de pautes i exercicis pràctics perquèels nens i adolescents incrementin la seva capacitat intel·lectual. ·Per ensenyar els nens a pensar adequadament. · Perquè adquireixinl'habilitat de resoldre problemes. · Perquè practiquin la creativitatintel·lectual. · Perquè adquireixin la motivació necessària i creguinen ells mateixos. «Hi ha milions d'Einsteins al món. Jo n'he trobatcentenars. Qualsevol que llegeixi aquest llibre pot fer que un nenaprofiti les seves possibilitats reals, que sovint són més grans delque ens pensem.» «La capacitat de l'ésser humà és infinita i tots elsnens són capaços de qualsevol cosa si troben el mètode i la motivacióadequada.» Fernando Alberca (Córdoba, 1966) Llicenciat en Filosofia iLletres i Màster en Direcció de Centres Educatius, ha estat professori director en diversos centres docents. Ha estat conseller del Consell Escolar d'Astúries, professor d'Honor del Colegio Internacional SanJorge i membre del Comitè d'Arbitratge del Programa Argos 2004 per alFoment de la lectura. Ha atès un consultori radiof.nic setmanal durant diverses temporades i un programa televisiu setmanal sobre educació,en què responia les preguntes de periodistes i pares. Es unconferenciant habitual sobre temes relacionats amb la conducta il'aprenentatge del nadó, el nen i l'adolescent. Entre altres, hapublicat Sintonizar con los hijos, Cuatro claves para que tu hijo sea más feliz, ¿Quieres casarte conmigo? i Guíapara ser buenos padres. Web de l'autor Entrevista a La Contra de La Vanguardia -

Los sentimientos juegan un papel insustituible en nuestra vida. Nos dan o quitan la fuerza para alcanzar lo que deseamos. Nos proporcionan personalidad, riqueza, capacidad de amar y ser amados. Sin ellos no podríamos desenvolvernos como seres humanos ni podríamos ser felices.Pero para llegar a la felicidad -y es posible- necesitamos desenredar la madeja de nuestra vida. Aprender a sortear las principales trampas que se presentan ante nuestros sentimientos, para evitarlas y acertar con la salida de nuestro laberinto. Un laberinto que recorremos conforme vivimos. Por eso todo lo que nos sucede realmente importa. Saber aprovecharlo para nuestra paz y felicidad y la de los que queremos, es la esencia del éxito personal que tanto añoramos en nuestra cultura y tiempo.Pese a ello, nuestra sociedad a menudo emplea mapas equivocados para buscar la felicidad a través de los sentimientos. En este libro se explica cómo conseguir aprovechar nuestros sentimientos para que nos lleven al éxito que todos merecemos y necesitamos.

Fernando Alberca, ha sido profesor y director de centros educativos en cuatro comunidades autónomas. Ha protagonizado con sus consejos consultorios radiofónicos y televisivos sobre relaciones afectivas y educación. Colaborador de medios de comunicación escritos, imparte conferencias y atiende un gabinete de asesoramiento sobre estímulo, motivación, relaciones afectivas y éxito educativo. Es autor de más de diez libros, en torno a la felicidad y la educación de los sentimientos, como Todos los niños pueden ser Einstein, 99 trucos para ser más feliz, Cuatro claves para que tu hijo sea feliz, ¿Quieres casarte conmigo?, La revolución necesaria, Guía para ser buenos padres y Las complicaciones del corazón.

2ª edición.
De Fernardo Alberca, autor de Cuatro claves para que tu hijo sea feliz, llega un libro excepcional que cambiará tu concepción sobre acervo genético y el desarrollo de la inteligencia.
Albert Einstein no aprendió a leer hasta los siete años, su maestra lo calificó como «mortalmente lerdo». Le costó sangre, sudor y lágrimas acceder a la Escuela Politécnica... Después de conseguirlo y finalizar su carrera, su tesis doctoral no causó la más mínima impresión al tribunal que la juzgó: de hecho la consideraron «bastante mediocre».
Y a pesar de ello Einstein acabó convirtiéndose en uno de los científicos más geniales del mundo, y no fue el único: Thomas Alva Edison, Michael Jordan, Graham Bell, Stanley Kubrick, Federico García Lorca...; la lista de genios que fueron malos estudiantes es muy larga.
Con Todos los niños pueden ser Einstein cualquier padre puede encontrar, de una forma eminentemente práctica, las claves que llevan a nuestros hijos al triunfo de su capacidad. A la motivación adecuada que pueda hacer de cada hijo, aprovechando su cerebro y cualidades, un ser irrepetible y genial que ayude a progresar la sociedad en que vive, siendo feliz y haciendo felices a muchos. Si su hijo ha de pensar adecuadamente, necesita que le enseñen a pensar. Si ha de resolver problemas, necesidad adquirir la habilidad de resolverlos. Si ha de utilizar su cerebro de modo creativo, necesita practicar la creatividad intelectual. Y para todo ello, precisa la suficiente motivación y confianza en sí mismo.
Fernardo Alberca de Castro (Córdoba, 1966) es licenciado en Filosofía y Letras y Máster en Dirección de Centros Educativos. Ha ejercido como profesor y director en distintos centros docentes de Huelva, Cáceres, Zaragoza y Asturias. Es Profesor de Honor del Colegio Internacional San Jorge. Ha sido Consejero del Consejo Escolar del Principado de Asturias; miembro constituyente del Foro de Participación del Observatorio de la Convivencia entre Iguales del Principado de Asturias y colaborador en distintos medios de prensa, radio y televisión. Entre sus publicaciones se encuentran: Carta a un Amigo, Sintonizar con los hijos, El dominio de sí, 99 trucos para ser más feliz, Cuatro claves para que tu hijo sea más feliz (Almuzara, 2006, 2010), ¿Quieres casarte conmigo?, Las complicaciones del corazón (Almuzara, 2008) y Guía para ser buenos padres (Toromítico, 2009).

Muchos padres al llegar la adolescencia de un hijo se preguntan dónde quedó todo lo que le enseñaron, aquél niño o niña amable, generosa, agradecida, habladora y alegre que tenían. Muchos no saben cómo aprovechar la etapa más rica, de mayor cambio y crecimiento, de su hijo. En este libro los padres de hijos adolescentes podrán encontrar consejos prácticos para ayudar a su hijo a sobrellevar la inseguridad, controlar la agresividad, canalizar la energía, aumentar la voluntad y la capacidad de esfuerzo, mejorar su autoestima y personalidad, expresar las emociones, madurar intelectual y emocionalmente, mejorar su conducta en la familia y en la escuela, etc. Aprendiendo a evitar los errores más frecuentes de los padres de hoy y aprovechar esta etapa tan crucial en la vida de sus hijos, en la que pasan ante padres e hijos muchos de los últimos trenes.

Albert Einstein no aprendió a leer hasta los siete años, su maestra lo calificó como «mortalmente lerdo». Le costó sangre, sudor y lágrimas acceder a la Escuela Politécnica... después de conseguirlo y finalizar su carrera, su tesis doctoral no causó la más mínima impresión al tribunal que la juzgó, de hecho la consideraron «bastante mediocre». A pesar de ello Einstein acabó convirtiéndose en uno de los científicos más geniales del mundo, y no fue el único: Thomas Alva Edison, Michael Jordan, Graham Bell, Stanley Kubrick, Federico García Lorca... la lista de genios que fueron malos estudiantes es muy larga. Con Todos los niños pueden ser Einstein cualquier padre puede encontrar, de una forma eminentemente práctica, las claves que llevan a nuestros hijos al triunfo de su capacidad. A la motivación adecuada que pueda hacer de cada hijo, aprovechando su cerebro y cualidades, un ser irrepetible y genial que ayude a progresar la sociedad en que vive, siendo feliz y haciendo felices a muchos. Si su hijo ha de pensar adecuadamente, necesita que le enseñen a pensar. Si ha de resolver problemas, necesidad adquirir la habilidad de resolverlos. Si ha de utilizar su cerebro de modo creativo, necesita practicar la creatividad intelectual. Y para todo ello, precisa la suficiente motivación y confianza en sí mismo.

todos los padres quisieran ser recordados como buenos padres. Pero, objetivamente, muchos encuentran hoy grandes dificultades para lograr esa aspiración. Con todo, esa tarea puede aprenderse. Ésta es una eficaz guía para lograrlo, conquistando así la mejora y la felicidad de todos: padres, hijos, familia y sociedad. Este libro explica cómo lograr convertirse en buenos padres desde el primer día. Para ello se abordan aquellas ocasiones únicas que todo progenitor debe aprovechar, tales como el embarazo o los tres primeros días desde el nacimiento; la relación singular que se forja entre madre e hijo; los más eficaces ejercicios para bebés; cómo saber si un bebé es maduro o inmaduro; consejos para elegir los juguetes; cómo contribuir a la adaptación social de los hijos; el papel de los abuelos y otros educadores; cómo deben combinarse hoy la autoridad y la flexibilidad; cómo pueden los padres gobernar los celos de sus hijos, las pataletas y otros pulsos de conducta con los padres; cómo hablar con los hijos y lograr que se comuniquen a tiempo; cómo deben comunicarse noticias desagradables, tales como la separación o la muerte; cómo y cuándo hablar de sexo; cómo estar alerta durante la compleja edad escolar; la relación entre afectividad y éxito escolar, la creación de un ambiente familiar feliz o los veinte pilares de la buena educación, entre otras claves. Un libro que sin duda resultará de gran utilidad para todo aquél que sea padre o madre, y que muy probablemente se convertirá en libro de cabecera en la tarea cada vez más compleja de ser buenos padres.